为深入贯彻落实立德树人根本任务，统筹推进“思政课程+课程思政”协同育人，全面提升秋季学期育人工作质效。10月29日下午，陕西省第二商贸学校召开2026年秋季学期思政工作专题会议。学校党委委员、相关中层干部、全体思政课教师参会。

会议首先集中领学了《教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》等三份文件，明确要守住思政课堂主阵地、抓实集体备课教研、打通课堂教学与日常管理，形成协同育人合力。思政教研组组长汇报秋季学期思政工作开展情况，总结成效、查摆短板，谋划后续工作方向。在“一课一思政”典型案例交流环节，思政课、专业课教师代表立足一线教学实际，分享课程思政实践探索与课堂育人经验。

党委委员、副校长部署意识形态与思政教育工作。她要求，要强化理论学习，做到学用相长，抓实学生思想道德教育；严守课堂、网络纪律，防范舆情风险；从严管控课堂、宣传、校园活动、学生社团四大育人阵地，压实监管责任，守牢校园意识形态安全。

党委书记、校长作总结讲话。他梳理思政教育发展脉络，阐释思政教育在理论武装、人才培养、新时代育人实践三方面的重大意义。在肯定我校制度师资建设、省级课程思政团队建设、实践育人等方面成绩的同时，也直面教师队伍发展不均衡、课程创新不足、协同育人实效有待提升等短板，要求对标教育家精神、思政课教师“六要”和“八个相统一”补齐弱项。

本次会议进一步压实课堂主阵地育人职责，凝聚起“思政课程+课程思政”协同育人思路，为学校思政工作明确了方向、压实了责任。